教的组词
教字的常见组词有:傳教師、補救教學、吳宮教陣、應教、以法爲教、補習教育、總教練、遠距教學、白衣教練、諄諄教導、羅馬教會、聖教序、束教管聞、開山教主、電腦教學、不屑教誨、網路教學、圓教、騎士教育、養成教育、實物教學、伊斯蘭教曆、傳教士、學校教育、義務教育、電腦輔助教學、單式教學、基督教科學箴言報、樹教、愛的教育、勸教、長老教會、終教、淺教、公教人員、華嚴一乘教義分齊章、聖彼得大教堂、諄諄教誨、頹教、禮教吃人、義教、寓教於樂、親師語音教育網、不教而殺、有教無類、視聽教育、內教坊、傳教、從教、明恥教戰、还可以根据词语的字数、字的位置、组词是否为成语来分类查看组词信息。
教字相关信息
- 拼音jiào
- 部首攵
- 总笔画11画
- 统一码6559
- 五笔FTBT
- 仓颉JDOK
- 郑码BMYM
- 四角48440
教jiàoㄐㄧㄠˋ 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~
含有教的词语和解释
词语 | 拼音/解释 |
赐教 |
赐教 赐教,汉语词汇。 拼音:cì jiào 敬词,表示请求对方给予指教。 |
大教 |
大教 语出:(1).重要的教导和训戒。《礼记·乐记》:“五者,天下之大教也。” 南朝 宋 颜延之 《皇太子释奠会作》诗:“肆意芳讯,大教克明。” (2).尊称别人的教言。与人接谈或书信中所用的套语。《儒林外史》第三五回:“一路问来,果然问着,今幸得接大教。” (3).指佛教。 晋 无名氏 《莲社高贤传·慧远法师》:“初是大教流行 江 东,经卷未备,禅法无闻,律藏多阙。” |
教谏 |
教谏 教谏,读音为jiào jiàn,是一种汉语词汇,释义为教导与规劝。 |
教壇 |
教坛 jiotn[educational circle] 教育界蜚声教坛 |
讨教 |
讨教 (汉语名词)讨教,指求教。 |
义务教育 |
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教當 |
犹教唆。 |
教育哲學 |
辞典解释教育哲学jiào yù zhé xué 从人生经验、民族文化上,解释教育历程的意义与价值,评判教育活动的理论与实施,正确进行教育实践的学问。 |
黄教 |
藏族地区喇嘛教的一派。十四世纪末宗喀巴所创,是喇嘛教中最大的教派。 |
教督 |
教督 教督,读音为jiào dū,是一个汉语词语,意思是教导督促。 |
教益 |
教益 教益(jiào yì)是汉语词语,出自《永远活在我们心中的周总理》,一般作宾语,教益的意思是由于受开导、教育而得到的好处。 |
變俗易教 |
【解释】改变原有的习俗和教化。【出处】《管子七法》:“变俗易教,不知化不可。” |
职业教育 |
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教研组 |
教研组 教研组,即学校内研究教学问题的组织,规模比教研室小。教研组的全称是教学研究小组,是学校与教师的研发机构之一,它不但是教师专业能力增进的重要舞台,还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。 |
诱教 |
诱教 诱导教诲 诱教 |
妙教 |
妙教 佛教语殊妙之教法 唐 湛然 《法华文句记》卷六:“今开妙教,须附妙宗。” 唐 杜甫 《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》:“晚闻多妙教,卒践塞前愆。” 仇兆鳌 注:“释氏有妙觉之说,故云妙教。”参见“ 妙觉 ”。 |
严教 |
严教 严教是一个汉语词语,读音是yán jiào,指教诲。 |
碎教 |
碎教 碎教是汉语词汇,读音是suì jiào。意思是烦琐的礼教。 |
教训 |
教训 (同名相声)《教训》是著名相声表演艺术家高英培、范振钰表演的一部相声作品。其语言幽默风趣,看似平常的语言里藏着深刻的道理,发人深省,教育家长们不能溺爱孩子,要以正确的方式培养出祖国的花朵。剧中内容引人深思。 该剧本作者著名曲艺作家王鸣禄。 教训 (词语解释)教训,汉语词汇。 拼音:jiào xùn 英语:Lesson 一般指当把事情做错了,结果是失败和痛苦,所以说得到了教训。 通常是通过切身体会才能得到。和经验相比,得到 |
教廷 |
教廷 jiotng[the Holy See;curia Romana;the Palacy;the Vatican] 天主教会的最高领导机构,设在梵蒂冈 |
含有教的成语和解释
成语 | 拼音/解释 |
明耻教战 |
教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。 |
教一识百 |
形容具有特殊的才能、智慧。 |
教导有方 |
教育引导很有办法。 |
弭耳受教 |
弭耳:温驯的样子。形容非常听话 |
画荻教子 |
荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 |
变俗易教 |
改变原有的习俗和教化。 |
反面教员 |
反面:坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。 |
教猱升木 |
教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 |
纲常名教 |
纲常:三纲五常;名教:封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范 |
生聚教训 |
生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 |
孺子可教 |
指年轻人可培养。 |
不教之教 |
不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。 |
宁教我负天下人,休教天下人负我 |
负:辜负;休:莫,不要。宁可让我辜负一切人,不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度 |
不教而诛 |
诛:杀或惩罚。事先不加教育;出错或犯法就惩罚或杀戮。 |
明刑弼教 |
弼:辅助。用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。 |
教条主义 |
不对具体事物进行调查研究,只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风 |
不可教训 |
教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。 |
奉令承教 |
奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。 |
有教无类 |
类:类别。不分贵贱贤愚;对各类人都进行教育。 |
十年生聚,十年教训 |
生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 |